Für die Fortsetzung der drei geplanten Kinderportraits bekam ich gestern ein GO! So habe ich heute mit N.'s Bruder E. begonnen, und zwar - wie immer - mit dem rechten Auge. Als ich es fertig gezeichnet hatte (das linke nur in Andeutung mit Umriss, Iris und Pupille), musste ich an E.'s Bruder N. denken und warum ich beim Zeichnen eigentlich das Gefühl hatte, dass die Augen von E. ganz anders wirken. Ich wollte es genau wissen - E. und N. sind doch Brüder ... und doch so unterschiedlich? - und ich nahm mir beide Augenpartien gemeinsam vor. Und was sich bei dieser biometrischen Betrachtungsweise herausstellte, faszinierte mich. Ohne zu zeichnen, hätte ich diese Feinheiten überhaupt nicht wahrgenommen.
Um den Unterschied deutlich zu machen, habe ich gleiche Stellen an den Augen miteinander verbunden. Die blauen Linien verbinden die Augenwinkel der rechten Augen, die grünen Linien die der linken Augen. Die gelb gestrichelten Linien verbinden die Pupillen miteinander. So wird sehr gut erkennbar, dass die Augen von E. viel schräger zueinander stehen als die von N.
Und genau das macht die Einmaligkeit von Gesichtern aus, auch bei Geschwistern. Wie genau sich das Sehen beim Zeichnen entwickelt, wird mir immer mehr bewusst. So beobachte ich an mir selbst, dass ich jetzt, da ich so oft Gesichter zeichne, Menschen viel intensiver ins Gesicht schaue und persönliche Züge wahrnehme. Ob dies wohl auch hilft, sich an Menschen, die man nur einmal gesehen hat, besser zu erinnern?
Was ist Biometrie?
Die Biometrie (auch Biometrik - von altgriechisch βίος bíos „Leben“ und μέτρον métron „Maß, Maßstab“) beschäftigt sich mit Messungen an Lebewesen ... (Quelle: Wikipedia)
Ich habe zwar die Augen nicht vermessen, sie aber doch im Grunde geometrisch zueinander in Beziehung gesetzt.
Nach dieser sehr sachlichen Betrachtung nun aber E.'s Auge ohne Linien ... für's Gemüt:
Pause ... Tee kochen, vor dem Kamin sitzen und ein letztes Mal den Christbaum in vollem Lichterglanz genießen ... i morgen skal vi jage jule ut ;-)
